单飞营|2018日本自然学校“森林夏令营”
那个从孩子与教育本身出发的栗驹高原自然学校，无论是雪地冬令营里那个唯美的冰雪世界，还是在冰雪消融后的夏天，跟着自然学校的老师穿过森林，登山露营，给每一个参与的营员留下了终身难忘的记忆。
冒险教育 | 突破C-Zone（舒适圈）
栗驹高原自然学校地处栗驹山，横跨宫城、秋田、岩手三县，周边的环境非常优美。是一座有着春之新绿、夏之高原植物、秋之红叶及冬天滑雪之躯的魅力之山，拥有很高的人气。栗驹高原自然学校的自然体验活动也是日本小朋友非常喜欢的活动。
其创始人佐佐木先生是日本冒险教育专家，所以栗驹高原的自然体验活动以野外教育&冒险教育为其主要特色，在大自然中，根据学员的年龄和学习目的设计课程，培养参与者的感性和创造力，以及按照自己的意志探索未知世界的能力——即便是在夏日的山林野外。
在这个夏天，孩子们将和中日导师一起，到栗驹高原登山探险，这可不是一场简单的登山，在此过程中，他们会有一个从“非日常生活”到“日常生活”的过程——前期的生活体验，搭建帐篷村、生柴做饭、学习结绳技术等，是一个熟悉环境、熟悉伙伴的适应过程，只有前期做好了铺垫，才能完成登山冒险的大目标。孩子们才更容易主动突破内心的舒适圈，以意志力进行挑战，找到自己内心的欢喜与力量源泉。
为什么是“栗驹高原自然学校”？
冒险教育并不是“名副其实”，与寻求刺激的冒险相去甚远。冒险教育的“冒险”，是指突破C-zone（舒适圈）。
对于我们而言，跨越舒适圈是未知的、不安的、不习惯的、不能保证结果的，从已知的、安全的、可以放心的、轻松的、可预测的舒适圈中走出来，尝试从未做过、不会做或不敢做的事情，就意味着“冒险”。这样的冒险伴随着舒适圈的扩大和成长。冒险是一种自我的尝试，不是强迫的，自发地从舒适圈走出来非常重要，以自己的意志力进行挑战。
舒适区之外一定空间内是有弹性的，孩子通过好的体验活动，若能跨越他们的舒适区，以后人生中发生什么事情，也能更好的跨出这一步。
在自然学校里，不只是提供给孩子体验的机会，还会认真考虑这个体验是否能帮助到孩子成长、帮助孩子提高生存力？——日本的“生存力教育”，所定义的“生存力”是：不论社会如何变化，都能够自己去发现问题，主动学习、主动思考，作为主体来判断、行动，去更好解决问题的能力；自律，与他人合作，拥有体贴他人和富于感动的丰富人性；坚强生存下去的健康体质和体力。
时间 | 日程 |
Day1 | 下午抵达东京，宿东京 |
Day2 | 乘新干线前往栗驹，开营仪式，相互认识，安营扎寨 |
Day3 | 搭建帐篷村 |
Day4 | 搭建帐篷村，设计食物计划 |
Day5 | 溯溪游戏 |
Day6 | 休息，整理内务，为登山做准备工作 |
Day7 | 登山冒险第一天 |
Day8 | 登山冒险第二天 |
Day9 | 登山冒险第三天 |
Day10 | 回顾，结营，返回东京，联欢 |
Day11 | 回程 |
2018年8月7日—17日（11天10夜）
日本（东京、栗驹高原）
9-14岁的儿童/青少年
（单飞营，家长无需同行）
额满20人，12人成行
中日公益伙伴 | 北京
（2018年森林夏令营总召机构）
自然之友·盖娅自然学校 | 北京
在地自然教育中心 | 云南
乐行体验教育 | 北京
2017年6月30日
12人成行 | RMB18600元/人，各家机构老会员可优惠100元/人。
早鸟价 | 5月30日23:59前报名并缴费：18400元/人；各家机构老会员可再优惠100元/人。
费用包含：
夏令营期间日本住宿、交通、自然学校学费、翻译费/接待机构策划管理费、就餐费用、活动材料费、导师费、营员保险等；
费用不含：
赴日签证和出发地至东京往返交通费用，需自行办理。
1、报名的孩子需要具备基本的生活自理能力；
2、报名者均需接受面谈或电话访谈，确认后方可缴费完成报名。
3、报名、缴费与合同签订由“中日公益伙伴”负责，各地营员由就近机构安排电话面试、并签证事宜。
4、营费不包含国内出发至东京之机票，各机构将为大家推荐最优路线安排、航班推荐。
自然之友•盖娅自然学校
蒲公英（郑颖）15210179437
云南在地自然教育中心
茉莉（宋文莉）13987140102
乐行体验教育
燕子（龚燕妮）18910252717
工作人员将于收到报名后3个工作日内安排电话面试，报名确认后，将告知合同签订方式并缴费方式。
扫码立即报名
1. 营员需自行办理签证，报名家庭须在收到报名确认后，按就近使领馆要求提交签证所需材料。
2. 申请日本签证需持有六个月以上的有效因私护照原件。若无护照，请尽快到户口所在地的公安局出入境管理处办理。
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本次营队为境外营，需提前办理签证及机票，所以请提前与孩子讨论行程，慎重决定。
1.出营30个工作日前退营，扣除15%营费作为前期行政成本补偿，余款退回。
2.出营30（含30）个工作日内退营，扣除30%营费作为前期行政成本补偿，余款退回。
3.因不可抗力，如天灾、营地重大变故等因素导致不能开营的，营费扣除5%行政费用后退回，感谢您与我们一起分担已发生的行政费用。
4.因被拒签而无法参加营队的，扣除已发生费用后退还营费。
5.因主办方自身组织因素，导致不能开营的，团费全额退回。
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自然之友·盖娅自然学校
自然之友•盖娅自然学校，是“自然之友”基于国家“生态文明”发展的大环境，应对“环境教育”行业性发展的社会需求，决定实施发展及转型的战略性改革——以自然之友原20年经验的“环境教育”团队为基础，成立的“不以营利为目的”的环境教育机构。
秉承自然之友的使命（建设公众参与环境保护的平台，让环境保护的意识深入人心并转化成自觉的行动），盖娅自然学校的目标宗旨为“通过体验式环境教育过程，重建人与自然的深层联结，促进保护环境的自觉行动，培力绿色公民的社会氛围。”本着“更专业、更系统、可持续”的原则，以与“环境教育”相关的课程和活动为载体，“真心实意，身体力行”，为探索及推动社会“环境教育”行业的形成和发展贡献绵薄之力。
微信公众号：盖娅自然教育，fongaia
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云南在地自然教育中心
云南在地自然教育中心，成立于2012年，是一家致力于自然教育实践的社会企业。致力于通过提供基于本地化、生活化的体验活动和共同学习以及相互陪伴的平台启发青少年和成人对自然的情感和尊重，培养其应对环境问题的洞察力和行动力。
为了给孩子及家庭提供长期自然体验及实践基地，我们在昆明市西山区海口镇石城地质公园内建设了集自然体验、自然游戏、体验式园艺、生活教育为主题的石城自然学校。“在地”的三层含义：脚踏实地，立足于本地，以及重建孩子和大地的联系。
微信公众号：在地自然，zaidiziran
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乐行体验教育
乐行是一所致力于探索个性化自主学习，带有公益使命的青少年教育机构，致力于改变目前中国学校以课本学习为主的灌输式应试教育现状，让孩子通过参与多学科的社会实践活动进行体验式学习。
在活动中、行动里一起思考、学习，一起徒步天下、观察自然、认识自我、经历成长。在体验式学习的过程中培养孩子自主学习、自我教育、自我管理的能力，提高学生的适应能力、生存能力和创造能力，乐行课程强调对自然和环境的体验，人与人之间关系的建立，以及对自我天赋的认识，最终使每一个参与者成为发挥天赋，服务他人的自律、自主、自由的人。
微信公众号：乐行公社, Learning2010
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中日公益伙伴
中日公益伙伴（CSnet），是连接中国和日本的NGO，社会企业，社会创业家，公共知识分子等创新者，以促进中日双方的社会创新的公益机构。
我们的使命是，“促进中日携手创新”。环境问题，老龄社会，灾害应对等，中日有很多共同的社会课题。
中日双方的NGO和社会创业家通过交流来共有信息和经验，时而讨论，时而携手挑战这些难题，就一定能促进我们所构想的社会创新。
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